市政协常委    民进嘉峪关市委员会副主委    窦雁红

     随着经济社会的快速发展，我市的教育事业也取得了长足进步，教育基础设施得到不断改善，教师队伍建设得到切实加强，教育质量不断提升，素质教育正在向更高质量迈进。
      一、教育基本情况
      全市共有中小学28所（其中城区高级中学1所、完全中学2所、初中4所、九年一贯制学校2所，小学9所，农村初中2所、小学9所），在校学生31000人（其中小学生8700人，初中学生6500人，高中学生6000人）。政府办幼儿园4所，在园幼儿1300人；民办幼儿园50所，在园幼儿4200人。各类中等职业学校3所，在校生人数4300人。成人高校和高职学院各1所，在校生人数5200人，有教职工2181人，离退休教职工1236人。
      二、教育发展现状
    （一）教育教学质量不断提高，继续保持了全省的领先优势。小学入学率、巩固率、毕业率均为100%，初中毕业率和巩固率达到99%以上；高中阶段入学率达到95%。2009年我市普通高考录取总人数达到1780人，录取率71.7％。
    （二）优化教育资源配置，为教育公平发展奠定物质基础。为了合理调配教育资源，努力改善办学条件，积极实施中小学校布局调整，通过新校舍建设和校园改造建设，形成较为合理的学校布局；另一方面通过均衡配置教育资源，努力缩小学校之间的差距。截止2009年11月底，用于改善办学条件的投资约2000万元，建成市五中塑胶操场，校园环境得到美化；明珠学校小学部工程已开工建设，2010年投入使用；对企业移交的学校和建校时间较早的胜利路小学进行维修；明德小学教学楼建设项目工程即将投入使用；农村义务教育阶段中小学危房改造和寄宿制初中建设项目即将投入使用；市二中综合教学楼续建项目已交付使用；为学校更新计算机教室和课桌椅、补充图书和音、体、美器材，使企业移交学校的办学条件得到逐步改善。
    （三）建立有效机制，努力提高教育教学质量。根据素质教育和课程改革的要求，把扎实推进素质教育、全面提高教育教学质量作为推进义务教育均衡发展的根本任务，不断完善对各学段教学质量的监测制度和教育教学质量评价制度，采取多种措施加强学校管理，不断完善考核体系，通过制度建设和连续性的考核督察，不断提高办学水平。在义务教育阶段学校开展了优质课评选活动，阳光体育展示，中小学生篮球、足球、乒乓球比赛等活动。
    （四）加强教师队伍建设，促进城乡师资队伍的均衡发展。加大教师交流力度，统筹师资，城乡互动。在总编制范围内，按照“由相对富余向相对紧缺，从学科富余向学科短缺，从骨干学校向薄弱学校倾斜”的原则，对全市教师的年龄、学历、职称、专业进行了摸底调查，按照学科配套的要求，实施城市学校教师校际间交流，城乡教师交流，招聘大学生到中小学、幼儿园任教，省上统一招考的高校毕业生到农村任教等措施，进一步均衡和优化了教师资源，缓解了部分学校师资紧张的矛盾。
    （五）实施布点规划，充分发挥现有教育资源的作用。根据《甘肃省中小学（幼儿园）办学条件标准》和我市实际，制定和完善了中小学办学条件标准和要求，并依据新的办学标准和要求对全市中小学进行摸排，认真实施新一轮中小学布点规划，将布局调整与薄弱学校改造、学校新建、农村教育设施建设紧密结合，逐步缩小学校办学条件的差距，在均衡发展的基础上，调整和撤并了一部分生源不足、教育质量低的薄弱学校，使全市教育布局更趋合理，资源配置得到优化。
    （六）稳步推